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亲子游戏帮助孩子建立规则、适应结果

来源:未知 点击数: 责任编辑:tizhen 时间2017-03-15 11:22

规则意识的建立,是孩子社交、生活、学习拥有良好态度和习惯的基础。如何让调皮的小盆友明白规则的涵义?明白言行的界限?如何帮助孩子建立规则意识?亲子游戏是很好的方法。而且亲子游戏还能教会孩子如何面对不同的结果,真的是好处多多。今天,超级育儿家邀请到了人大社会学硕士、亲子教育专家刘勇赫,来跟爸爸妈妈们真材实料的分享生活中,如何利用亲子游戏,帮助孩子建立规则、适应结果。

亲子游戏帮助孩子建立规则、适应结果

  本期嘉宾:刘勇赫,人大社会学硕士,亲子教育专家,国家二级心理咨询师,畅销书作家。

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  【咬人鲨鱼】

  我记得在我小的时候,见过这样一种玩具。它的外形是一个蓝色的鲨鱼头,我们姑且称它为“鲨鱼头”。拿到鲨鱼头的时候你并没有觉得它有什么稀奇,但了解它的玩法后你便会欲罢不能。把鲨鱼的嘴掰开,露出了两排齐刷刷的白牙,两人或两人以上的玩家依次按下两排牙齿中的任意一颗,反复操作——通常情况下,你摁下去一颗牙齿,没有什么特殊反应。但在这所有牙齿中,有其中一颗牙齿是“与众不同”的,当有人摁下了这颗特殊的牙齿后,鲨鱼便会快速合上嘴,“咬”住玩家的手指。想当年,我和弟弟已经上了小学,在玩这个游戏的时候依然感到兴奋无比,公平而随机使得这款玩具刺激而耐玩。

亲子游戏帮助孩子建立规则、适应结果

  我在刚刚出版的《挠脚怪来了》一书中写到过亲子游戏的意义,包括提升社交能力、认知能力及自理能力等。其实在陪女儿进行亲子游戏后,我发现最大的收获其实是规则意识的形成,而这一点恰恰是中国孩子比较缺乏的素养。一种游戏便会对应一定的规则,没有规则也就没有游戏,更谈不上乐趣与收获。所以玩游戏的同时,孩子也就意识到规则的重要性。比如,女儿在上电梯的时候,便会自己总结乘坐电梯的规则,“一是门开了要看看有没有电梯然后再上去,二是上了电梯要往里走,三是扶好扶手站稳,四是不能在电梯里的乱蹦乱跳!“也许女儿概括的不够全面,但是4岁的她能够有意识的发现规律,重视规则,无疑让人非常欣慰。游戏真的不是傻玩,而是一种最重要的早教方式。

  有些朋友便问我,老刘,总是强调规则会不会让孩子变得特别中规中矩,蹑手蹑脚呢?我们在会过头来,看鲨鱼头这个玩具,你会发现游戏带给孩子的是多元化的体验与学习。一方面要接受游戏规则,一方面也要尝试接受各种不同的后果——这和我们日常的社会生活是多么相似呀!生活不总是1+1=2,付出不一定就有收获,你喜欢的人并非就必须喜欢你,那么,作为孩子,你能接受这个事实吗?亲子游戏的另一大功能,便是让孩子可以遇到不同的结果,适应不同的结果,看淡不同的结果。换言之,更加享受与关注游戏的过程。

  【一个坏手指】

  当我顿悟出了这个真谛后,我给孩子发明了一个非常简单好玩的手指游戏——“一个坏手指”。

  我非常喜欢在送女儿上幼儿园的路上和她聊天或做游戏,有一次我向女儿介绍“一个坏手指”的玩法:伸出五个手指头(左手和右手皆可),提前预设一个手指头是“坏手指”,要求女儿一次次的握紧我的每一个手指头,当握紧了好的手指头时,我会吹一声悦耳的口哨,同时收起这个手指头,她可以继续去握另外的一个手指头。当她握到了“坏手指”的时候,我会发出类似怪物的声音,“吓”她一下。女儿在一开始玩的时候,表现出了畏惧与退缩,她甚至不会去握紧手指,而是蜻蜓点水,然后迅速后撤好几步。当我鼓励几次后,她也“勇敢”了起来,她渐渐明白“坏手指”也“坏”不到哪里去,也恰恰是因为有“坏手指”才让这个游戏如此好玩!

  勇敢是智慧之母,没玩几次,她也开始尝试做游戏发起人,让我和她的妈妈来玩这个游戏。也正是在孩子游戏的过程中,我想起了“鲨鱼头”,我想我的“一个坏手指”的灵感与创意可能与儿时的游戏是分不开的。当今年春节的时候, 大姐、二姐的女儿和儿子一起加入了这个游戏当中,作为游戏道具的五个手指不够使了,我的十个手指头都成为了孩子的新玩具。

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  超级育儿家寄语:帮助孩子建立规则意识、面对不同的结果,不是一朝一夕的事情,耐心和细心尤为重要。爸爸妈妈要在生活中,对生活中的一些小细节也提高敏感度,很可能我们抓住每一个“微小”,就可以帮助孩子走上一个“台阶”,慢慢的,让孩子在人生道路上买出一个一个的“大步”。

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